Organizacje partnerskie

Koordynacja projektu

Roma Volkshochschule Burgenland (Austria)

• Centrum Edukacji Dorosłych Romów Burgenland (Austria)

  Centrum Edukacji Dorosłych Romów (Roma VHS) to niezależna instytucja zajmująca się edukacją ogólną dorosłych, koncentrująca się na demokracji, prawach człowieka i integracji społecznej. Zajmuje się ona w szczególności pracą edukacyjną i w obszarze kultury z Romami, ale także z innymi mniejszościami, młodzieżą i migrantami. Celem Centrum jest promowanie wymiany między Romami i osobami niebędącymi Romami poprzez programy edukacyjne i kulturalne, łagodzenie uprzedzeń i wzmacnianie uczestnictwa społecznego.

  Działania obejmują między innymi:

  • Kursy języka romskiego na różnych poziomach.
  • Warsztaty i szkolenia na tematy polityczne, kulturalne i społeczne.
  • Praca edukacyjna przeciwko dyskryminacji, mowie nienawiści i wykluczeniu.
  • Doradztwo, ocena umiejętności i kreatywne programy edukacyjne – szczególnie w obszarach zdrowia psychicznego, spójności społecznej i edukacji politycznej.
  • Projekty realizowane ze szkołami, organizacjami pozarządowymi, firmami i decydentami politycznymi.

  W ramach tego projektu Centrum Edukacji Dorosłych Romów (Roma VHS) wnosi swoje wieloletnie doświadczenie w pracy z grupami defaworyzowanymi – zwłaszcza z młodzieżą romską. Promuje edukację polityczną, samostanowienie i kreatywność poprzez niskoprogowe, inkluzywne programy edukacyjne.

  Grupą docelową Roma VHS są osoby w różnym wieku – od młodzieży po seniorów – ale w szczególności:

  • Romowie i inne mniejszości,
  • pracownicy socjalni, edukatorzy, nauczyciele i trenerzy,
  • kierownicy projektów, interesariusze i decydenci polityczni.
  
  www.vhs-roma.eu

Fundacja Consensius ECM (Polska)

Fundacja Consensius (Polska) została założona w 2012 roku i zajmuje się promowaniem wartości demokratycznych oraz nauczaniem konstruktywnych strategii rozwiązywania konfliktów – w szczególności poprzez mediację w obszarze rodzinnym, gospodarczym i szkolnym. Głównym celem edukacyjnym organizacji jest nauczanie dzieci i młodzieży, jak rozwiązywać konflikty poprzez dialog. Fundacja oferuje regularne sesje mediacyjne, a także projekty edukacyjne, warsztaty i szkolenia dla młodzieży i pedagogów.

Kluczowe projekty:

• Mediacje rówieśnicze w szkołach Dolnego Śląska (2016–2017): Wprowadzenie mediacji rówieśniczych w trzech szkołach realizujących całoroczne programy rozwiązywania konfliktów.
• Nauka demokracji w przedszkolu (2021–2022): Nauczanie wartości demokratycznych dzieci w wieku przedszkolnym we Wrocławiu poprzez warsztaty, kontakt z instytucjami publicznymi oraz utworzenie parlamentu dziecięcego.
• Mediacje w miejscu pracy i wartości europejskie (2024–2025): Promocja mediacji w miejscu pracy w ramach projektu finansowanego przez UE.

Znaczenie dla bieżącego projektu:
Fundacja posiada bogate doświadczenie w edukacji demokratycznej dzieci i młodzieży (w wieku 6–19 lat). Koncentruje się ona na partycypacyjnych metodach rozwiązywania konfliktów oraz budowaniu zrozumienia demokracji w codziennych sytuacjach edukacyjnych. Ponadto nauczyciele w wieku 25–65 lat otrzymują dodatkowe szkolenia z zakresu włączania demokracji, mediacji i uczestnictwa obywatelskiego do swoich lekcji.

Grupy docelowe:

• nauczyciele na wszystkich poziomach edukacji, szczególnie w przedszkolu, szkole podstawowej i średniej,
• dzieci i młodzież (6–19 lat) podzielone na trzy grupy wiekowe, korzystające ze specjalnie dostosowanych materiałów.

https://consensius.eu/

Akata Makata (Grecja)

Akata Makata to innowacyjne greckie przedszkole, które opiekuje się dziećmi w wieku od 2 do 6 lat. Placówka kładzie duży nacisk na holistyczną i inkluzywną edukację, dostosowaną do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Dzieci pochodzą z różnych środowisk językowych, kulturowych i religijnych, tworząc międzykulturowe środowisko edukacyjne.

Podejście edukacyjne placówki łączy w sobie:

• naukę poprzez zabawę,
• rozwój kompetencji językowych poprzez działania twórcze,
• gry, zabawy i naukę na świeżym powietrzu,
• jak również rozwój społeczny, emocjonalny i poznawczy.

Wyróżniki placówki:

• Jedyne w Grecji przedszkole posiadające certyfikat UNESCO (ASPnet), które realizuje 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs).
• Udział w inicjatywie „Bravo Schools” mającej na celu promocję zrównoważonego rozwoju.
• Aktywny udział w innowacyjnych projektach edukacyjnych UE.

Znaczenie dla bieżącego projektu:
Akata Makata wnosi doświadczenie w edukacji wczesnoszkolnej, zrównoważonym rozwoju i edukacji wielokulturowej. Celem jest wpajanie dzieciom wartości demokratycznych, pewności siebie i odpowiedzialności społecznej od najmłodszych lat – zawsze poprzez zabawę i przyjazne dzieciom podejście. Ponadto placówka promuje bliską współpracę z rodzinami i środowiskiem społecznym dzieci.

Grupa docelowa:

• Dzieci w wieku od 2 do 6 lat
• Skupiamy się na dzieciach z różnych środowisk kulturowych, językowych i społecznych
• Zaangażowanie rodzin i społeczności w celu promowania holistycznego środowiska edukacyjnego

https://www.akatamakata.eu/